En la clase de Salud y Adolescencia vimos un video acerca de la igualdad de género y nos pidieron hacer un cuadro conceptual conectando todos los conceptos claves. Trabajé con Josefina Benadusi. Espero que les guste!
martes, 6 de julio de 2021
Ode on Melancholy
In the literature class we read Ode on Melancholy, by John Keats and we were asked to make an infography about how the author depicts one of the themes. I worked with Josefina Benadusi and we chose the transience of beauty and the inevitability of sorrow. Hope you like it!
lunes, 5 de julio de 2021
Carnaval de Nice
Dans la classe du français nous avons fait un document sur fête traditionnelle et régional de France. Carolina della Paolera, Victoria Corporales, Josefina Benadusi et moi choisissones le Carnaval de Nice.
Les chars de Carnaval sont l'emblème de la manifestation; décorés et animés selon le thème. Ils défilent, de jour, au rythme des troupes d'art de rue et des groupes musicaux venant du monde entier,dans une ambiance colorée et festive. Le soir, il y a des chars du carnaval qui illuminent le cœur de Nice.
Chaque année un nouveau titre est choisi pour sa Majesté Roi du carnaval qui devient le thème de la manifestation et l'inspiration des imagiers.ç
À partir de 2016, l'ouverture était en même temps que le premier corso illuminée. Le roi trônera pendant toute la durée du carnaval sur la place Masséna avec sa Reine. Le dernier soir du carnaval, il défile une dernière fois, avant d’être brûlé sur un bûcher sur la place Masséna.
La bataille de fleurs se déroule pendant la période de carnaval. Elle est le complément des caricatures et autres figures grotesques des corso et se présente sous la forme d'une parade de vingt chars fleuris où de jeunes femmes et désormais jeunes hommes lancent des fleurs aux spectateurs. Des troupes musicals ou d’art de rue, venues des quatre coins du monde, prennent place entre les chars comme pour le corso carnavalesque.
lunes, 10 de mayo de 2021
Palabras para describir una tortura
En la clase de Salud y Adolescencia, nos pidieron, en grupos, que escribiéramos un texto a partir de una nube de palabras que describían las emociones y pensamientos de distintas personas en la cuarentena. Yo trabajé con Caro della Paolera, Benja Sessarego e Ian Oviedo. Ojala les guste!
Como funcionan las redes
En la clase de NTICx nos pidieron hacer una presentación de los distintos tipos de redes existentes. Este es mi trabajo. Ojala les guste!
Redes y Topología de CAMILA BIAGIOLAjueves, 29 de abril de 2021
¿Como recibimos información?
En la clase de NTICx nos pidieron investigar acerca la transmisión de datos y hacer una presentación. Esta es la mía. Ojala les guste!
Transmisión de datos de CAMILA BIAGIOLA
Por más que uno crea que sabe acerca de estos temas, es mucha la información que nos perdemos y que al descubrirla sorprende.
jueves, 22 de abril de 2021
Informándonos jugando
En la clase de NTICx usamos Enlaza2, un juego donde respondíamos preguntas acerca de distintos temas relacionados a la tecnología dependiendo del nivel donde nos encontrábamos. Les dejo la información que pude juntar. Ojalá les guste!
El nivel 1 hablaba de la fibra óptica y los cables submarinos.
La fibra óptica transmite señales lumínicas y antes de utilizarse, su usaban cables de cobre. Los cables submarinos, como indican su nombre, pasan por debajo del mar y su profundidad máxima es de 8.000 metros. Estos cables, en Buenos Aires, ingresan por el balneario Las Toninas, que fue elegido por sus suelos arenosos. El primer cable trasatlántico entre Europa y América del Norte se instaló en 1858.
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En un principio, existía el telégrafo, que fue la primer versión del teléfono fijo de hoy en día. Después de esto se crearon centrales telefónicas manejadas por operadoras, las cuales fueron también reemplazadas en 1940. La Central Juncal es una central telefónica en donde esta la exposición conectados, fue construida en 1882 y al principio solo funcionaba para dos hogares. Pero gracias a avances tecnológicos, hoy en día le da servicio a 75 manzanas.
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El nivel 3 era acerca de telefonía móvil.
Cuando en un celular dice 1G, 2G, 3G, 4G, 5G y 6G, habla de generación. Para comunicarnos, hay una antena que transmite y recibe onda electromagnéticas, con un rango de 360º. La primera vez que se usó un mensaje SMS fue en el 2.000. Una herramienta útil dentro de nuestros celulares es el handoff, que nos permite estar en una llamada a pesar de estar en movimiento. Un dato a tener en cuenta es que es probable que dentro de los ascensores se corte la señal. Esto es porque se anula el campo electromagnético, lo que nos deja desconectados.
El nivel 4 trataba de datos.
El termino IP significa protocolo de Internet, y existen dos tipo de direcciones de IP: publicas y privadas. El DNS es un servidor que se usa para traducir las páginas web en direcciones IP. Toda la información en Internet se almacena en servidores. El medio que puede transmitir mayor cantidad de datos es la fibra óptica.
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En el nivel 5 hablaba de IPTV.
¿Qué significas las siglas IPTV? Estas siglas corresponden a televisión por protocolo de Internet. En Movistar existen dos tipos: Movistar play y Movistar TV, la cual se conecta a través de fibra óptica. La estación que recibe señales satlitales se llama la Estación Terrena Balcarce, donde se codifica, paquetiza y se encripta los datos que recibe.
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Por último, el nivel 6 era acerca Big data.
Se lo llama Big data a grandes volúmenes de datos. El servicio que ofrece Movistar de Big data se llama Luca. Gracias a lo análisis de big data, en Neuquén se hizo un metrobús. Tambien se creó un mapa del flujo de habitantes y turistas en GCBA y CABA.
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Para los que quieran aprender acerca del avance de la comunicación y tecnología les recomiendo este juego. Aprendes datos curioso e interesantes jugando.
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